วันจันทร์ที่ 16 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12
วันพฤหัสบดีที่ 5 พฤศจิกายน 2558
เวลาเรียน 9.00-12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

   ก่อนเริ่มบทเรียนอาจารย์เปิดเสียงสัตว์ และเสียงเครื่องดนตรีให้นักศึกษาทายว่าเป็นสัตว์ และเครื่องดนตรีชนิดใด 
  
   แล้วทำกิจกรรมในวงกลมโดยการให้นักศึกษาทำท่าทางตามจำนวนพยางค์ชื่อจริงของตนเอง 


และร้องทบทวนเพลงอีก 10 เพลง


กิจกรรมสุดท้ายคือ ให้นักศึกษาฝึกเขียนตัวหนังสือหัวกลมตัวเหลี่ยม บนแผนชาท์ตของตนเอง โดยให้เขียนหัวข้อ ประวัติส่วนตัว 


เพื่อนๆช่วยกันตัดกระดาษ


ฝึกเขียน 1


ฝึกเขียน 2

การประยุกต์ใช้
    -จากกิจกรรมฟังเสียงสัตว์ และดนตรี สามารถนำไปใช้เปิดฟังให้ความรู้ผู้อื่น และฝึกกระบวนการคิดของผู้อื่นและตัวเอง
    -นำไปเป็นแนวทางในการเขียนตัวหนังสือหัวกลมตัวเหลี่ยมในอนาคต และนำไปเป็นประโยชน์ในการเรียนการสอนต่อไป
    -นำเพลงที่ฝึกร้องไปสอนผู้อื่นได้

การประเมินผล

 ประเมินตัวเอง
   รู้สึกดีใจที่ได้ฝึกเขียนตัวหนังสือหัวกลมตัวเหลี่ยมด้วยตนเอง และอาจารย์บอกว่าตัวหนังสือสวยแล้ว แต่ให้เขียนหัวกลมใหญ่กว่านี้

 ประเมินเพื่อน
   เพื่อนๆต่างตั้งใจเขียนประวัติส่วนตัวของตัวเอง แต่ละคนพยายามเขียนผลงานของตัวเองให้ดีที่สุด และมีความขยันเป็นอย่างมาก

 ประเมินอาจารย์
   อาจารย์จะคอยเดินดูผลงานของนักศึกษาแต่ละคน แล้วก็จะให้คำแนะนำ ทำให้นักศึกษาไม่ต้องเดินไปถามอาจารย์และเมื่อมีปัญหาก็ยกมือถามอาจารย์ ก็จะแนะนำ


วันอาทิตย์ที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11
วันพฤหัสบดีที่ 29 ตุลาคม 2558
เวลาเรียน 9.00-12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

  วันนี้อาจารย์เริ่มให้ร้องเพลงจากชีคเพลงที่อาจารย์แจกให้เมื่ออาทิตย์ที่แล้ว หลังจากนั้น อาจารย์ให้นักศึกษาเล่นเกม เพื่อกระตุ้นสมอง โดยการให้นักศึกษานับเลข 1 2 3 4 แล้วจับกลุ่มกันตามหมายเลขที่ได้ ซึ่งฉันได้หมายเลข 3 อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มเรียงเป็นแถว 1 2 3 4 และให้คนที่อยู่หัวแถวจับคำจากอาจารย์ และให้พูดต่อมาต่อมาเรื่อยๆ จนถึงคนสุดท้าย และให้คนสุดท้ายยืนขึ้นตอบว่าได้ คำว่าอะไร
  
  จากนั้นอาจารย์ก็สอนทฤษฎีเรื่อง การสอนแบบโครงการ ซึ่งสอนตามชีคและอธิบายเพิ่มเติม และหลังสอนตามเนื้อหาก็จะมีตัวอย่างจากอาจารย์ที่ทำไว้ประกอบด้วย

อาจารย์สอนเนื้อหาจากชีค

วิดิโอการสอนแบบโครงการ

ถามความคิดเห็นนักศึกษา

ตัวอย่างการสอนแบบโครงการ 1

ตัวอย่างการสอนแบบโครงการ 2

ตัวอย่างการสอนแบบโครงการ 3

 
ตัวอย่างการสอนแบบโครงการ 4

ตัวอย่างการสอนแบบโครงการ 5

ตัวอย่างการสอนแบบโครงการ 6

จากตัวอย่างที่อาจารย์นำมาเป็นแบบให้นักศึกษาได้ดูก็จะเป็นเรื่อง พิซซ่า


การประยุกต์ใช้

 -นำไปเป็นแนวทางในการสอนเด็กในอนาคต
 -นำการสอนแบบโครงการมาบูรณาการในการใช้ชีวิตประจำวัน

การประเมินผล

 ประเมินตัวเอง
  เข้าใจในเนื้อหาการเรียนมาก เพราะอาจารย์ได้ยกตัวอย่างในการสอนแบบโครงการให้ดู และยังเปิดวิดิโอเกี่ยวกับการสอนแบบโครงการให้ดู จึงทำให้เข้าใจมากขึ้น

 ประเมินเพื่อน
  เพื่อนในห้องตั้งใจเรียนและตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน และบางคนไม่เข้าใจก็จะถาม

 ประเมินอาจารย์
  อาจารย์ตั้งใจสอนมาก จะคอยสอนพร้อมกับอธิบายเพิ่มเติมจากในเนื้อหา และกระตุ้นให้นักศึกษามีกำลังในการเรียน โดยการให้เล่นเกมก่อน ทำให้คลื้นเคลง และไม่น่าเบื่อ