บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5

วันพฤหัสบดีที่ 17 กันยายน 2558

เวลาเรียน 9.00-12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

   อากาศค่อนข้างหนาว ฟ้าครึ้ม อาจารย์เลยปลุกพลังนักศึกษาให้มีสมาธิ เกิดความกะปรี้กะเปร่าในการเรียนโดยอาจารย์ให้เล่นเกมนับเลขไปเรื่อยๆ แต่ถ้าใครนับเลข 3 และ เลข 7 ให้ปรบมือ1ครั้ง ถ้าใครทำผิดให้ออกมาเต้นหน้าห้อง ครั้งแรก มีเพื่อนทำผิด 5 คน 

   ครั้งที่สอง ฉันเป็นคนทำผิดคนแรก และให้เพื่อนทำไปเรื่อยๆ จนหาคนทำผิดอีก 2 คน ฉันและเพื่อนอีกสองคน จึงได้ออกไปเต้นเพลงดวงอาทิตย์หน้าห้อง

   จากนั้นอาจารย์ก็ให้ร้องเพลงทบทวนเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว

และเริ่มเข้าเนื้อหาในการเรียนการสอนเรื่องทฤษฎี ซึ่งวันนี้ได้เรียนเรื่อง แนวทางการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย อาจารย์เปิดวิดิโอการสอนของโรงเรียนอนุบาลวัดนางรอง และโรงเรียนเกษมพิทยาให้ดูและอธิบายเพิ่มเติมจากคริปวิดิโอที่ให้ดูเพื่อที่นักศึกษาจะเข้าใจมากยิ่งขึ้น

   กิจกรรมสุดท้ายที่ได้ทำในวันนี้คือ อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละคนมาร้องเพลงที่อาจารย์แจกให้ โดยใครจะร้องเพลงอะไรก็ได้ เพื่อนๆก็ร้องเพลงไปโดยวนไปตามวงกลมจนมาถึงฉันเป็นคนสุดท้าย และฉันร้องเพลงพี่น้องกัน

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

 1.นำไปเป็นความรู้ในการสอนต่อไปในระดับชั้นที่สูงขึ้น

 2.นำเพลงที่ได้ไปประกอบในการสอนเด็กต่อไป

 3.จากคำที่อาจารย์กล่าวว่า "ครูไม่ควรคาดหวังให้เด็กอ่านออกเขียนได้ทุกคน เพราะเด็กแต่ละคนมีความแตกต่าง" เราสามารถนำไปปรับใช้ในการเป็นคุณครูที่ดีและเข้าใจเด็กได้

 4.นำกิจกรรมที่ได้ทำมาเป็นประสบการณ์ในการรับรู้และไปประยุกต์ใช้

การประเมินผล

 ประเมินตัวเอง

   ตอนแรกรู้สึกง่วงนอนแต่พออาจารย์ให้เล่นเกมก็รู้สึกกะปรี้กะเปร่าในการเรียน การร้องเพลง และการทำกิจกรรมต่างๆก็มา หลังจากที่อาจารย์ให้เล่นเกมปลุกพลังโดยการนับเลข เพราะว่าก่อนจะนับ เราต้องคิดว่าใช่เลข 3 หรือ เลข 7 ไหม ทำให้เกิดสมาธิไม่ค่อยง่วงนอน และเข้าใจเนื้อหาที่เรียน

 ประเมินเพื่อน

  ช่วงแรกๆ ตอนเช้าก็มีเพื่อนๆหลายคนยังเพลียอยู่ บางคนหาวบ้าง เพราะอากาศวันนี้ค่อนข้างเย็น และต้องตื่นแต่เช้ามาเรียนทำให้เพื่อนเกือบทุกคนเป็นแบบนี้ แต่หลังจากอาจารย์ให้เล่นเกมแล้ว ทุกคนก็เริ่มมีสมาธิในการเรียนมากขึ้น

 ประเมินอาจารย์

  อาจารย์รู้ว่าอากาศค่อนข้างหนาว โดยแก้ไขโดยการให้นักศึกษาเล่นเกมก่อนเรียนเพื่อสร้างความกะปรี้กะเปร่า และสมาธิในการเรียน ทำให้นักศึกษาไม่ง่วงนอน และสนุกกับกิจกรรมที่ได้ทำ ในเรื่องการเรียนวันนี้อาจารย์ได้ให้ดูคลิปวิดิโอเพื่อประกอบการเรียนรู้มากยิ่งขึ้น และยังอธิบายตัวอย่างเพิ่มเติมเพื่อเสริมในบทเรียนทำให้เข้าใจมากขึ้น

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 4

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 4

วันพฤหัสบดี ที่ 10 กันยายน 2558

เวลาเรียน 9.00-12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

   อาจารย์สอนร้องเพลงเก็บเด็ก ชื่อเพลง บะหมี่หมูสับ และร้องทบทวนเพลงเก่าเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว จากนั้นอาจารย์จากเนื้อเพลงใหม่อีก 5 เพลง และสอนฝึกร้องเพลงใหม่ด้วย

   อาจารย์มีแผ่น DVD เพลงมาให้และให้เพื่อนๆทุกคนไปไลค์ เพื่อเก็บไว้เป็นความรู้ต่อไป หลังจากนั้นอาจารย์แจกใบงานให้ทำในห้องเรียน เป็นใบงานเก็บคะแนน

   เสร็จจากการทำใบงาน อาจารย์ก็เริ่มสอนทฤษฎี หัวข้อแนวคิดนักการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเด็กปฐมวัย ซึ่งประกอบไปด้วยนักการศึกษาแต่ละท่าน และผลงานการทดลองของนักการศึกษา

   มีกิจกรรม ลิ้นพันกัน ให้นักศึกษาเป็นตัวแทนออกมาพูดตามประโยคในสไลน์ที่อาจารย์หามา และให้พูดเร็วๆ โดยไม่ต้องดู ซึ่งมีตัวแทนออกมา 7 คน

   จากอาจารย์มีตั้งคำถามขึ้นมาแล้วให้นักศึกษาตอบทีละคนโดยวนเป็นวงกลมที่นั่งในห้อง ช่วงแรกเป็นการตอบแบบไหนก็ได้ จากนั้นเป็นการตอบคำตอบที่คิดว่าดีที่สุด เพื่อนๆในห้องสนุกสนานการมาก รวมทั้งตัวฉันเอง

   หลังจากนั้นก็ทำกิจกรรมต่อ คือ กิจกรรมการฝึกเป็นคุณครูหน้าชั้นเรียน ควรเล่นพับเพียบให้เรียบร้อยและให้ถือปากกาที่จะเรียนตลอดเวลาเพื่อความสะดวกในการหยิบจับเร็ว และเวลาเขียนไม่ให้เอาตัวบังกระดาษที่เขียน และอาจารย์ให้นักศึกษาออกมาลองเขียนหน้าชั้นเรียน

   และกิจกรรมสุดท้ายในการเรียนวันนี้คือ กิจกรรมการทำนิทานของเด็กและคุณครูในชั้นเรียน ซึ่งเป็นนิทานในหัวข้อ ทะเลของหนู โดยถามเด็กในห้องว่าทะเลของหนูเป็นอย่างไร อาจารย์ก็ให้เพื่อนๆนักศึกษาในห้องช่วยกันตอบ หลังจากนั้นก็แบ่งกลุ่มออกเป็น 5 กลุ่ม โดยกลุ่มแรกให้ทำหน้าปก กลุ่มที่เหลือให้ทำเนื้อหาในเรื่องและวาดภาพระบายสี

วาดภาพระบายสี

ผลงานกลุ่มของฉัน

 เป็นตัวแทนกลุ่มถือผลงานในนิทานเรื่องทะเลของหนู

การนำไปประยุกต์ใช้

 1.นำบทเพลงที่ฝึกร้องไปใช้ประโยชน์ในการประกอบอาชีพต่อไปในอนาคต

 2.ความรู้ที่ได้จากทฤษฎีนำไปเป็นการต่อยอดความรู้ในการเรียนการศึกษาต่อไป

 3.จากกิจกรรมการฝึกเขียนหน้าชั้นเรียน ช่วยทำให้เราได้รับความรู้และสามารถนำไปประยุกต์ในการเรียนการสอนต่อไปในอนาคต

 4.จากกิจกรรมลิ้นพันกัน ทำให้รู้ว่าเมื่อได้รับการฝึกฝนจะทำให้เราเก่งขึ้นได้

 5.การเสริมแรงทางบวกเมื่อเด็กทำดีควรชมเชย หรือให้รางวัล การเสริมแรงทางลบ หากเด็กทำผิดไม่ควรตี การตีควรเป็นวิธีสุดท้าย ถ้าเด็กทำผิดจริงๆเด็กๆจะได้รู้และไม่อยากทำอีก

การประเมินผล

 ประเมินตนเอง

   ได้รับความรู้มากมายจากหลายกิจกรรมภายในห้องเรียน ไม่ว่าจะเป็นการร้องเพลงที่มีการร้องผิดคีย์บ้าง หรือการเรียนทฤษฎีช่วงแรกง่วงนอนเพราะไม่ค่อยสบาย แต่อาจารย์มีคำถามกระตุ้นสมองให้ตอบเร็ว คิดเร็ว ทำให้หายง่วงและปลุกสมองตอนเช้าได้ เนื่องจากนี้ยังมีส่วนร่วมร่วมกันทำงานกลุ่มในการออบแบบวาดภาพ ระบายสีอีกด้วย

 ประเมินเพื่อน

    เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมต่างๆในห้องมาก ไม่ว่าจะเป็นการร้องเพลง การออกไปพูดลิ้นพันกันหน้าชั้น การฝึกเขียนหน้าชั้นเรียนเวลาสอนเด็ก รวมถึงการตอบคำถามจากอาจารย์ และการตั้งใจเรียนทฤษฎี

 ประเมินอาจารย์

   อาจารย์ตั้งใจสอน เวลาเรียนทฤษฎีมีการยกตัวอย่างให้นักศึกษาเข้าใจอยู่เรื่อยๆ มีกิจกรรมหลากหลายที่ไม่น่าเบื่อให้นักศึกษาทำ สอนทฤษฎีไม่เร่งรีบ ถามนักศึกษาว่าไม่เข้าใจให้ถามอาจารย์ได้ รวมทั้งปลุกกระตุ้นสมองนักศึกษาโดยการตอบคำถามแบบสนุกๆ ทั้งยังมีเอกสารประกอบการเรียนให้นักศึกษาทุกสัปดาห์ และมีการเตรียมการสอนมาอย่างดี

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3
วันพฤหัสบดี ที่ 3 กันยายน  2558

เวลาเรียน 9.00-12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

    *ได้เรียนรู้ในเรื่องการออกแบบ การตกแต่ง Blogger ของตนเอง รวมถึงการได้เรียนรู้ในเรื่องการเพิ่ม gadgetต่างๆ เข้าไปในหน้า blogger และการกรอกรหัสURL Blogger ของตนเอง ของเพื่อนเข้าไปไว้ในลิงค์ของตนเอง 

     *ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการจัดประสบการเด็กปฐมวัย ได้แก่

1. ทักษะในเรื่องภาษา

2. องค์ประกอบของภาษา

3. พัฒนาการของภาษา

4. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาภาษา

    * ได้เรียนรู้คำศัพท์ประเทศลาว

    *ได้เขียนป้ายชื่อประจำตัว                                                                                                                 

    *ทบทวนร้องเพลงอาเซียนที่เรียนในสัปดาห์ที่แล้ว และทำท่าประกอบ 

*กิจกรรมให้วาดภาพสิ่งที่ตัวเองรักมากที่สุด ฉันวาดตุ๊กตาหมี

*สอนร้องเพลงใหม่อีก 5 เพลง

การนำไปประยุกต์ใช้
   1.นำไปเป็นความรู้ในการประกอบอาชีพ
   2.นำบทเพลงที่ได้รับไปใช้ในการเรียนการสอนในชีวิตประจำวันได้

การประเมินผล
  ประเมินตนเอง 
   ตั้งใจเรียน มีความพร้อมในการในการทำกิจกรรมถึงแม้จะไม่สบาย มีความสนุกสนานกับการทำกิจกรรมการร้องเพลงและให้ทำท่าประกอบซึ่งทำให้ไม่ง่วงนอน
  
  ประเมินเพื่อน 
   เพื่อนๆสนุกสนาน มีความสนใจและตั้งใจเรียนกันทุกคน หน้าตายิ้มแย้มแจ่มใจ ตั้งใจทำกิจกรรมช่วยกันตอบคำถาม และตอบคำศัพท์ประเทศลาว

  ประเมินอาจารย์ 
   อาจารย์ตั้งใจสอน ไม่สอนแบบเครียด มีการผ่อนคลายเวลาสอนทฤษฎีแล้วจะมีการถามคำถามสนุกๆถาม และสอนทฤษฎีต่อ ทำให้ไม่เครียด สนุกสนาน และมีความสุขในการเรียนวิชานี้

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2
วันพฤหัสบดี ที่ 3 กันยายน 2558
เวลาเรียน 8.30-12.30 น.

**เนื่องจากวันนี้เป็นวันไหว้ครู นักศึกษาทุกคนต้องเข้าร่วมกิจกรรม จึงไม่ได้ทำการเรียนการสอน**

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1

วันพฤหัสบดี ที่ 27 สิงหาคม 2558

เวลาเรียน 8.30-12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

   อาจารย์อธิบายรายวิชาเรียน แผนการจัดการเรียนรู้ในแต่ละสัปดาห์ รวมถึงการประเมินผล และข้อตกลงในการเรียนรายวิชานี้ นอกจากนี้ก็ได้รับความรู้ในเรื่องเพลง ซึ่งจะได้ร้องเพลงสัปดาห์ละ 5 เพลง

   ได้ฝึกการเขียนพยัญชนะตัวอักษรไทยให้ถูกวิธี โดยฝึกตามตัวอย่าง

การนำไปประยุกต์ใช้

   1.สามารถนำความรู้ที่ได้จากการเขียนตัวอักษรพยัญชนะไปปรับใช้ในการเรียนการสอนต่อไปในอนาคต

   2.สามารถนำบทเพลงที่ได้รับไปใช้ในการเรียนการสอนต่อไปหรือนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้

   3.สามารถนำความรู้ที่ได้เรียนทั้งหมดมาต่อยอดการเรียนการศึกษาต่อไป เพื่อเพิ่มพูนความรู้อย่างหลากหลายในอนาคต

การประเมินผล

 ประเมินตนเอง

   ได้ทำแบบทดสอบก่อนเรียนทำให้รู้ว่าตัวเองยังมีความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาในรายวิชานี้อยู่ปานกลาง และตนเองได้ร้องเพลงจากเพี้ยนทำนอง อาจารย์ให้ร้องบ่อยๆจึงเริ่มจำทำนองเพลงได้ และยังได้รู้ว่าการเขียนตัวอักษรพยัญชนะไทยไม่ใช่เรื่องง่ายถึงแม้ว่าเราจะเรียนเขียนมาตั้งแต่เด็กก็มีถูกบ้างผิดบ้าง และเขียนไม่ได้สวยตามแบบอักษรไทยที่แท้จริง แต่ถ้าหัดเขียนบ่อยๆก็คิดว่าตัวเองจะต้องทำได้

 ประเมินเพื่อน

   เพื่อนๆสนุกกันมาก เมื่ออาจารย์บอกจะสอนร้องเพลง และมีท่าประกอบเพลงในแต่ละเพลง ช่วงแรกร้องเพลงสวัสดี และก็ร้องเพลงสวัสดีเป็นภาษาของแต่ละประเทศในอาเซียนซึ่งจะเปลี่ยนภาษา และท่าประกอบทุกคนก็ทำได้ดี รวมทั้งเพลงพี่น้องกัน เพลงอาบน้ำ และเพลงฝึกกายบริหาร แต่พอมาถึงเพลงนมทั้งห้องก็ร้องทำนองเพี้ยน อาจารย์ก็หัวเราะว่าทำไมถึงร้องไม่ได้ แต่เพื่อนๆก็พยายามฝึกร้องกัน ทำให้บรรยากาศในห้องดูมีความครื้นเครง

ประเมินอาจารย์

   อาจารย์สอนอย่างใจเย็น เพราะบางครั้งก็มีเพื่อนบางคนคุยกัน การร้องเพลงอาจารย์จะร้องให้ฟังทีละท่อนและร้องพร้อมกันเพลงละ 4 รอบทำให้เพื่อนๆ และตัวเองจำได้เร็วขึ้น การเขียนตัวอักษรพยัญชนะไทยอาจารย์ก็จะเดินดูรอบๆห้องและสอนวิธีเขียนให้ถูกต้องกับนักศึกษา